基本情況

       荊門一中現有校園面積108畝，教職工206人，50個教學班，學生2400多人，是清華大學美術學院生源基地實驗學校、全國中學生志愿服務示范學校、全國中華優秀文化藝術傳承學校、全國中小學國防教育示范學校、全國五四紅旗團委，湖北省示范中學、湖北省文明校園、湖北省先進基層黨組織、湖北省校園文化建設百強校、湖北省數字校園試點學校,荊門市干部教育現場教學基地、荊門市創建全國文明城市嘉獎單位。

歷史沿革

       荊門一中創建于1978年，原名“荊門縣城關中學”，座落于荊門城區?；勐?，1980年更名為“荊門市第一中學”，1984年被省教育廳確定為首批108所重點高中之一。1997年學校合并原“東光中學”、“竹園中學”，1998年高中部遷址至泉口路原竹園中學，沿用“荊門市第一中學”的校名。2001年學校購買鄰近40多畝土地建設新校區，2007年學校順利完成新、老校區整合。

特色辦學

       荊門一中秉持“以正立德，個性發展”的辦學理念和“育品正人，辦特色?！钡霓k學目標，針對生源特點，堅持走特色內涵發展之路,確立了“二四六”發展戰略，致力于創建“兩?！保ㄈ珖厣?、全國文明校園），打造“四園”（品正校園、書香校園、藝術校園、幸福校園），實現六大辦學目標。近年來，學校弘揚品正文化，圍繞“忠誠、干凈、擔當”育人主題，構建了家國情懷、清廉建設和義工活動三大支撐；堅持質量強校，狠抓學風建設，理科穩居城區同類學校第一，文化教學全面提質；充分利用清華大學美術學院生源基地寶貴資源，筑牢藝術教育全省第一地位，特色更加鮮明；全力沖刺全國文明校園，提升師生精神氣質，培育出“品正學優、陽光向上”的優良校風；秉持“民本民主民生”治校理念，不斷增強教職工的職業榮譽感、幸福感、歸屬感，校園和諧穩定。

品正文化

       品正，即品行端正。品正文化就是以“品正”為核心價值構建的學校文化體系。其根植于中華優秀傳統文化，緊扣社會主義核心價值觀時代脈搏，立足學校教育教學實踐，歷經14年打造，現已成為荊門一中的立校之魂。

       品正文化的構建完善，著力從精神文化、環境文化、制度文化、課程文化和行為文化等5個方面推進。在學校，品正文化從校內到校外，發揮出先進文化的巨大輻射作用：《人民日報》、中央電視臺、《中國教育報》等三大中央媒體先后到校采訪并報道品正文化，人民日報《內部參閱》編發品正文化調研文章送中央領導參閱，我校應邀參加中宣部組織的全國基層思想工作創新交流會并作典型發言。

藝術特長班

       荊門一中的藝術特色教育起步于2009年，目前在校藝術生1200多人，以美術教育為龍頭，帶動音樂、傳媒、體育等全面發展。經過多年的探索，現已構建了集中統一編班、專業培訓統一在校內、專業文化統一安排、聯考?？冀y一帶考的“四個統一”管理格局，摸索出“聯考保率、?？急ＷC、文化保苗、志愿保走”的“四?！迸囵B模式，打造出“清華班”、“央美班”等兩大名校培養品牌。

       多年來，先后有成果、石玉潔、王詩云、張楠、曾千千等60多名同學考取清華大學、中央美術學院、中央戲劇學院等藝術名校，1800多名同學考取北京電影學院、中國傳媒大學、華中科技大學等一本院校，藝術生高考一本錄取率達到52%以上，藝術聯考合格率、?？己细衤屎透呖间浫÷蔬B續穩居湖北省第一名。荊門一中的藝術特色教育在社會上引起極大反響，被譽為荊門教育“最大的民生工程”。學校先后被評為中國藝術教育特色學校、湖北省藝術教育先進單位。

國際留學班

       2013年經湖北省教育廳批準，荊門一中舉辦國際合作辦學項目，當年首批招收120國際生。設立美國大學入學考試ACT-GAC授權教學考試中心，開設純正英美高中課程，確保國際班教學適應國際化標準。創新國際班管理，提高國際班辦學質量。組建世界名校精英班，全面提升國際班辦學檔次。目前已與美國、加拿大、英國、澳大利亞、匈牙利、新加坡、新西蘭、意大利、韓國、日本等國著名大學簽訂國際合作辦學協議，為荊門學子走向世界搭建了留學平臺。目前，國際班已有20多人成功錄取美國、澳大利亞、新西蘭、新加坡、意大利、日本等世界名校。

文化勵志班

       荊門一中勵志班招收中考一檔線下40分內的學生，嚴格按分數小班化教學，最優教師把關，將學生主體課堂教學改革作為提升教學質量的根本途徑，專攻文化一本，一本上線率達80%以上，歷經多年打造，形成文化高考品牌。我校課改突出學生主體地位，實現課前、課中、課后全程自主學習，形成了以學生為主體、以學習為主線、以展示為特征的高效課堂教學模式，學校教學質量得以穩步提升，高考一本上線相繼突破性200、300、400人大關。近年來，學校提出“兩校一提升”的工作目標，狠抓文化教學，出臺了《荊門一中文化教學質量提升措施》，對標“15條”，全力推動措施落地。

初中精品班

       為支持荊門一中打造江漢平原藝術教育中心學校，創建全國特色名校，荊門一中于2016年成立初中部，面向全市招生。

       初中部是一支生源佳、教師優、團隊強的隊伍，由具有豐富中高考備考經驗的骨干教師執教文化課，頂級藝術專業教師負責專業特長培訓。初中部學生通過初、高中6年系統學習，目標鎖定“211”以上重點大學。

志愿者活動

       荊門一中于2011年成立了品正志愿者協會，號召全校師生加入志愿者行列，目前有注冊志愿者4200余名。目前已形成“全員參與、全市覆蓋、項目實施”的格局。品正志愿者在全市61個社區建立了網絡，每個社區設立義工服務站，建設一個特色項目，一個教師志愿者負責，引導一個學生小組開展義工活動。每年暑假，荊門一中教師志愿者奔赴青海、云南、貴州等偏遠山區開展支教活動。

       活動中，學校倡導“三個表率”，即教師做家屬的表率，學生做家長的表率，學校做社會的表率。通過開展教師、家屬、學生和家長同做義工，弘揚時代主旋律，傳遞社會正能量，培養品行端正的責任公民，將社會主義核心價值觀傳遞到社會的各個角落。

       為此，我校品正志愿者協會年年被評為荊門市先進義工團隊，2015年成為湖北省本禹志愿者示范團隊，2017年被團中央確定為全國中學生志愿服務示范學校，與北京四中、天津南開中學、上海建平中學一起成為全國首批示范。

陽光校園

       全校師生開展了豐富的陽光體育活動，鍛煉了師生體魄；開展多彩的陽光文化活動，培養了師生愛好；倡導陽光生活，鑄就了師生陽光心態；實行陽光校務，保證了校園風清氣正。陽光體育、陽光文化、陽光生活、陽光校務構成了陽光校園特色，全校師生心態陽光，精神風貌健康向上，打造了陽光幸福一中，提升了生活幸福感。

教育信息化

      近年來，我校以千兆校園網為支撐，構建了“十大”信息化教育平臺：智慧課堂教學系統、智慧校園管理系統、校園信息推送系統、品正電視臺、電子閱覽系統、視頻會議系統、創客社團、大數據中心、網站微信系統、校園安防及考試監控系統。形成了兩大教育特色：互聯網+課堂教學、互聯網+品正文化。

      互聯網+課堂教學。學校已建成人人通教師空間216個，學生空間2385個，班級空間51個，網絡名師工作室1個。共裝配868臺學生平板、63套數字投影和216臺辦公筆記本電腦。交互式、個性化智慧課堂的教學，極大提高了教學效率。我校國際班與美國、新西蘭學生在線交流，藝術班直接接受清華大學教授在線指導，互聯網搭建起優質高效的“空中課堂”。電子閱覽室典藏30多萬冊電子圖書，師生可以邊閱讀邊在線交流分享心得體會。以創客社團為代表的社團活動為學生提供了廣闊的創新平臺。大數據中心收集考試數據，提供專業分析報告，有效促進學生學習，同時采集學生星級積分、體能監測數據、教師正能量積分等學校管理數據，為學校智慧決策提供科學依據。

      互聯網＋品正文化。學校通過網站微信、品正電視等信息化手段傳播品正文化，傳遞正能量，學生做完義工后，及時將活動照片、證明材料等上傳到學校社會實踐學分認證系統，與綜合素質評價掛鉤，信息化促進了學生社會實踐活動的落地落實。

       荊門一中在品正文化引領下凝聚正能量，高舉質量旗，勇走特色路，打造四大品牌，豐富特色內涵，構建發展核心競爭力，已步入科學發展的快車道。未來，荊門一中將以品正文化為靈魂，以更新的理念、更科學的管理、更鮮明的特色積極創建全國特色名校，為社會培養更多品行端正的責任公民。